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Correio Braziliense

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Escrever é dar recado

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postado em 10/10/2009 12:00

Dad Squarisi /Correio Braziliense

A gente manda e recebe recados todos os dias. A empregada anota a mensagem para a patroa ausente. O médico prescreve o remédio para o enfermo. O professor dá o tema da redação. Você escreve uma carta para seu amado. Seu coleguinha manda um bilhete para você. É tudo recado. A dissertação do vestibular é também um recado.

...ORGANIZAR A CABEÇA

Leia o tema da redação. Entenda-o. Faça as outras provas. Enquanto você resolve questões de português, física, história, a cabeça vai pensando. Vai se organizando. Quietinha. Na hora de redigir, as idéias fluem como num passe de mágica. É só pôr no papel.

... PLANEJAR O TEXTO

Delimite o tema, defina o objetivo, selecione as ideias capazes de sustentar sua tese. Depois, faça um plano como o proposto no esqueminha:

Tema: o assunto geral do texto.

Delimitação do tema: aspecto do tema que vai ser tratado.

Objetivo: aonde você quer chegar com seu texto?

Ideias do desenvolvimento: argumentos, exemplos, comparações, confrontos e tudo que ajudar na sustentação do ponto de vista que você quer defender.

... SEGUIR ESTES PASSOS COMECE PELO COMEÇO.

Escolha uma frase bem atraente. Pode ser uma declaração, uma citação, uma pergunta, um verso, a letra de uma música. Depois desenvolva a sua tese. Cada ideia num parágrafo. Por fim, conclua. Com um fecho elegante.

SEJA NATURAL. Imagine que o leitor esteja à sua frente ou ao telefone conversando com você. Fique à vontade. Espaceje suas frases com pausas. Sempre que couber, introduza uma pergunta direta. Confira a seu texto um toque humano. Você está escrevendo para pessoas. Gente igual a você.

USE FRASES CURTAS. Com elas, você tropeça menos nas vírgulas, nos pontos ou nas reticências. ‘‘Uma frase longa’’, ensinou Vinicius de Moraes, ‘‘não é nada mais que duas curtas.’’

PONHA AS SENTENÇAS NA FORMA POSITIVA. Diga o que é, nunca o que não é. Em vez de escrever ‘‘ele não assiste regularmente às aulas’’, escreva ‘‘ele falta com frequências às aulas’’.

PREFIRA PALAVRAS CURTAS E SIMPLES. Os vocábulos longos e pomposos criam uma barreira entre leitor e autor. Fuja deles. Seja simples. Entre duas palavras, prefira a mais curta. Entre duas curtas, a mais expressiva. Casa, residência ou domicílio? Casa.

OPTE PELA VOZ ATIVA. Ela deixa o texto esperto, vigoroso e conciso. A passiva, ao contrário, deixa-o desmaiado, sem graça. Compare:

* Voz ativa: os alunos da 4ªsérie fizeram a redação.

* Voz passiva: A redação foi feita pelos alunos da 4ª série.

ABUSE DE SUBSTANTIVOS E VERBOS. Seja sovina com adjetivos e advérbios. Eles são os inimigos do estilo enxuto.

SEJA CONCISO. Respeite a paciência do leitor. A frase não deve ter palavras desnecessárias. Por quê? Pela mesma razão que o desenho não deve ter linhas desnecessárias ou a máquina peças desnecessárias.

REVISE. Sua redação tem começo, meio e fim? Você defendeu seu ponto de vista? Escreveu parágrafos com tópico frasal e desenvolvimento? Respeitou a correção gramatical? (Redobre os cuidados com a pontuação, a regência, a crase, a concordância. Triplique a atenção com a passiva sintética — do tipo ‘‘vendem-se carros’’ — com o sujeito posposto ao verbo.)

AVALIE. As frases soam bem? Sem cacófatos (por cada, por tão, uma mão, boca dela)? Sem rimas (rigor do calor)? Você começou bem? Terminou melhor? Tenha a certeza: uma vaga da universidade é sua.

Eles disseram
‘‘A SINTAXE É UMA FACULDADE DA ALMA.’’
Paul Valéry
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