postado em 25/12/2008 08:50
Amores, desilusões e outros tormentos da pré-adolescência inspiraram alunos de uma escola pública da Asa Norte a criar versos. Eles colocaram os sentimentos no papel e organizaram o livro Classificados poéticos, lançado em 5 de dezembro. Resultado das aulas de português, a publicação tem 50 poemas escritos por alunos da Escola Classe 409 Norte que acabaram de concluir a 6ª série. Os estudantes participaram do projeto Ler é viver, de incentivo à leitura dentro e fora do colégio. Conheceram livros diferentes daqueles cobrados em questões de provas e passaram a freqüentar a biblioteca por conta própria.
Aos 13 anos, Rithielly Sales Souza só conhecia as histórias dos livros didáticos usados na escola. Neste ano, pela primeira vez, ela leu um volume do começo ao fim. O motivo por não ter descoberto a leitura antes? ;Acho que era preguiça;, revelou. Depois de entrar no projeto, ela contabiliza 23 livros no histórico de leituras e pretende continuar. ;Gosto de romance, aventura. Quase toda semana pego um livro novo;, disse. O primeiro poema escrito por Rithielly está no livro lançado pela escola e tem inspiração no amor e na busca por um emprego.
Assim como Rithielly, outros adolescentes das três turmas integrantes do projeto nunca haviam lido um volume inteiro. O desafio foi mostrar a eles que a leitura não precisa ser uma obrigação. ;Sempre tive a preocupação de associar a leitura ao prazer. Eu perguntava o que cada um gostava e indicava um livro da biblioteca, depois eles contavam o que haviam achado;, explicou a professora de português Adriana Raquel Jorge, 38 anos, organizadora da publicação.
A escritora estreante Andreza Andrade, 13 anos, não sabia de onde tirar um tema para o texto. ;A professora disse para eu pensar em alguma coisa boa. Então pensei em dançar e curtir;, lembrou a menina. Ao contrário das amigas, Andreza não tem interesse por romances melosos, prefere drama e auto-ajuda. Letícia Moreira, 12 anos, é da turma de Andreza e acredita que muitos colegas incorporaram a leitura à rotina com o incentivo dos professores. ;Descobri que, lendo, a gente aprende e fala melhor. Meu livro preferido é A marca de uma lágrima (Pedro Bandeira);, afirmou a estudante. Ela dá o exemplo e busca um novo título a cada semana.
João Henrique Egewarth, 11 anos, se inspirou em poemas de amor para escrever os primeiros versos. Mesmo gostando de literatura, ele nunca tinha se aventurado a colocar sentimentos no papel. ;Li algumas poesias e gostei. Mas prefiro histórias de aventura e ação;, contou o garoto, que calcula ter lido mais de 20 títulos neste ano. O colega Thiago Fernandes, 12 anos, também se aventurou no mundo dos versos. Em seu poema escreveu que procurava um lugar com o som do mar e o perfume de rosas brancas.
Mandamentos
Os adolescentes tomaram gosto pelos livros depois que ganharam a liberdade de explorá-los como quisessem. A professora Adriana adotou em sala de aula os 10 mandamentos do leitor, criados pelo escritor Daniel Pennac. Ele defende que todos têm o direito de pular páginas, não terminar o livro, ler as páginas em qualquer ordem e até mesmo ler em voz alta. Com esse método, os estudantes perderam o medo de encarar um calhamaço de páginas. Pelos mandamentos de Pennac, o direito de ler implica o direito de não ler, ou seja, de escolher apenas o que for interessante ao dono do livro.
A partir dessas regras, Adriana qualificou os novos leitores. Começou com obras menores e de fácil interpretação, a maioria voltada ao público infantil. Passou para poesia, obras clássicas, e hoje já tem quem leia uma versão simplificada de Os Miseráveis, escrito no século 19 por Victor Hugo. Matérias de jornais e recortes de textos também foram usados para atrair a atenção dos garotos e mantê-los informados. Pelas reportagens coladas nos murais, eles souberam da visita da seleção brasileira a Brasília, do infeliz desfecho do seqüestro da jovem Eloá e outros fatos importantes de 2008.
Em um ano, os mais entusiasmados leram até 30, 40, 50 títulos. A maioria emprestados da biblioteca do colégio, que conta com cerca de 3 mil volumes. ;Quem lê interpreta, faz qualquer coisa. Notamos diferença na fala dos alunos, na maneira que eles se comunicam;, comentou a professora Adriana.
A escola completa as estantes da biblioteca com livros recebidos do governo, comprados com a verba da instituição ou doados por colaboradores. Quem quiser doar livros em bom estado de conservação voltados para adolescentes de 5ª e 6ª série, pode entrar em contato pelo telefone 3901-3093.
Amostras
Quero uma cidade
onde encontrar esperança
na esquina da paixão,
na rua do amor
e na casa do perdão
Letícia Moreira
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Ofereço festa, doces e danças,
para quem gosta ou não de crianças,
para quem gosta de curtir e também se divertir,
que não tenha medo do mundo e
que saiba viver tudo em um segundo
Andreza Andrade