Estudantes fazem segunda onda de protestos pela educação

"Para nós é um grande inimigo da educação", declara presidente da Ubes sobre ministro da Educação. Manifestações virtuais também reivindicam a criação de um novo Fundeb permanente

Correio Braziliense

postado em 29/05/2020 18:35

A União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes) realiza neste sábado (30) uma segunda onda de protestos virtuais, com hashtags e divulgação de materiais e pesquisas em prol da educação. O já tradicional ‘Tsunami da educação’ reivindica a criação de um novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), além da queda do ministro da Educação, Abraham Weintraub, e os protestos ainda se estendem aos cortes orçamentários nas universidades federais.

 

 

Rozana Barroso, presidente da Ubes, chama a atenção para os desafios que a educação pública enfrenta no Brasil. “O Fundeb termina este ano e nós colocamos a necessidade da aprovação de um fundo permanente em defesa da educação básica”, declara. Os estudantes querem pressionar deputados para colocarem o tema em debate. “Como nós vamos sair dessa pandemia? É muito importante que se pense como vai ficar a educação”.

Uma publicação compartilhada por (@ubesoficial) em 29 de Mai, 2020 às 6:30 PDT

Na sexta-feira (22) o ministro do Supremo Tribunal Federal (STF), Celso de Mello, decidiu tornar público o vídeo da reunião ministerial em que o presidente, Jair Bolsonaro, declarava a  necessidade de intervir na Polícia Federal. Durante a reunião, o ministro da Educação, Abraham Weintraub declarou odiar o termo ‘povos indígenas’ e disse que iria “acabar com esse negócio de povos e privilégios”.

Rozana diz que para os estudantes a fala do ministro é um ataque a democracia e a educação. “O fora Weintraub é por conta dos absurdos que ele tem falado. Atacou nossa democracia, disse absurdos sobre os povos indígenas... para nós ele é um grande inimigo da educação”.

Repercussão nas redes

A repercussão das falas do ministro e a preocupação com o futuro da educação brasileira começa a tomar conta das redes, mesmo antes da data marcada pela Ubes. Confira:

O ministro responsável pela educação dos povos indígenas diz que odeia "o termo povos indígenas" e que quer "acabar com esse negócio de povos e privilégios". Por essas e muitas outras razões, incluindo crimes de responsabilidade, quebras de decoro e xenofobia,

%u2014 Tabata Amaral %uD83C%uDDE7%uD83C%uDDF7 (@tabataamaralsp)

-Estudantes sem estrutura preocupados com o futuro

-Professores passando matéria pelo whatsapp

-O Fundeb parado sem votação

E o MEC enviando o projeto do Future-se escondido no meio de uma pandemia %uD83E%uDD26%uD83C%uDFFF%u200D%u2640%uFE0F

%u2014 UBES (@ubesoficial)

No dia que o Brasil registra 1.086 novas mortes por Covid o MEC enviou o future-se para o congresso nacional.
O esforço do governo deveria está todo girado para SALVAR VIDAS! Mas eles querem mesmo é destruir a universidade.

%u2014 Elida Elena (@ElidaElenaLima)

Fui bloqueada pelo pq ele não tem interesse nenhum em escutar os estudantes secundaristas. O seu foco como Ministro da Educação está voltado p/:

%u2014 Prender os Ministros do STF;
%u2014 Acabar com esse negócio de povos e privilégios;
%u2014 Acabar com Brasília;

%u2014 Rozana Barroso (@RozanaBarroso)

O que teme? Weintraub ficou em TOTAL SILÊNCIO no depoimento hoje à Polícia Federal. Ele sabe que nenhuma fala justificará sua declaração grotesta e criminosa contra ministros do STF, indígenas e outras barbaridades ditas na reunião ministerial. Quem cala consente.

%u2014 Fernanda Melchionna (@fernandapsol)

Os estudantes vão inundar a internet nesse para pressionar os deputados pela aprovação do Novo Fundeb Permanente! %uD83D%uDCAA%uD83C%uDFFD%uD83C%uDDE7%uD83C%uDDF7

Quer saber mais? Só clicar no link da nossa matéria!

%u2014 UBES (@ubesoficial)

A educação básica está correndo um risco grave: o FUNDEB, fundo que financia a educação de grande parte dos estados e municípios, está com os dias contados.

%u2014 Giovane Vaz (@giovanevazpoa)

Future-se

O Future-se surgiu, segundo o Ministério da Educação (MEC), como uma tentativa de aumentar a autonomia financeira das universidades e dos institutos federais, que poderiam ter mais liberdade para receber, por exemplo, doações ou outros recursos por meio do fomento ao empreendedorismo.

O texto do projeto de lei que propõe o programa Future-se nas universidades públicas foi enviado em meio a pedidos pelo adiamento das inscrições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). 

 

*Estagiária sob supervisão de Ana Sá