postado em 09/06/2009 10:19
O ministro da Educação Fernando Haddad e o secretário de Educação do Estado de São Paulo, Paulo Renato Souza, acreditam que os cursos de formação de professores precisam mudar para que o ensino no País melhore. Eles participaram ontem de um debate sobre o tema, promovido pelo Grupo Estado. Haddad e Paulo Renato, no entanto, mostraram visões diferentes de como as mudanças podem ocorrer. ;O Estado tem de assumir mais as prerrogativas de formação. As universidades estaduais e federais podem e devem formar mais e melhores professores;, disse o ministro.
Haddad defendeu a reformulação dos currículos de cursos de Pedagogia e Licenciatura. Já Paulo Renato se disse mais cético quanto à possibilidade de promover tais reformas. Para o secretário, cursos de aprimoramento oferecidos depois da formação universitária podem ajudar a melhorar a preparação do professor. O Estado criou no mês passado a Escola de Formação de Professores, que vai oferecer cursos durante quatro meses para docentes aprovados em concursos.;A questão central é que os cursos para formar professores não dão um instrumental adequado para trabalho em sala de aula;, diz Paulo Renato.
Ministro e secretário também disseram que o aumento da quantidade de professores com curso superior no País não ajudou a melhorar a qualidade do ensino. Dados do primeiro censo completo do professor, divulgado no mês passado, mostram que 70% do 1,8 milhão de docentes da educação básica têm formação universitária. ;As faculdades de educação têm uma tradição de formar especialistas, se discute bastante teoria e história da educação, mas os conteúdos das disciplinas não é visto;, afirmou o secretário. Para Paulo Renato, é ;muito difícil; mudar essa vocação das instituições.