Com base nesses trabalhos anteriores, os cientistas realizaram um experimento para analisar mais a fundo a capacidade cognitiva de jogadores. Separaram dois grupos de pessoas: um jogava videogames de ação, outro não. Os dois foram convidados a realizar uma tarefa visual ; olhavam para um monitor que reproduzia um vídeo com imagens de tonalidades variadas e precisavam descrever e diferenciar a intensidade das cores corretamente. Nesse primeiro teste, os integrantes do primeiro grupo se sobressaíram.
A segunda parte da análise foi focada em avaliações que relacionaram o conteúdo dos jogos com algum tipo de destaque no desempenho cognitivo. Para isso, os cientistas montaram novamente dois grupos de voluntários. O primeiro tinha pouca experiência com videogames e dedicou 50 horas, ao longo de nove semanas, a jogos de ação. O segundo divertiu-se com games que simulavam atividades do dia a dia, com o ritmo menos acelerado.
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