{"id":15594,"date":"2025-11-26T08:30:00","date_gmt":"2025-11-26T11:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.correiobraziliense.com.br\/aqui\/?p=15594"},"modified":"2025-11-26T08:14:59","modified_gmt":"2025-11-26T11:14:59","slug":"analfabetismo-no-brasil-idosos-negros-ainda-sao-os-mais-atingidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.correiobraziliense.com.br\/aqui\/2025\/11\/26\/analfabetismo-no-brasil-idosos-negros-ainda-sao-os-mais-atingidos\/","title":{"rendered":"Analfabetismo no Brasil: idosos negros ainda s\u00e3o os mais atingidos"},"content":{"rendered":"\n

O Brasil tem apresentado avan\u00e7os relevantes na redu\u00e7\u00e3o do analfabetismo nos \u00faltimos anos. Contudo, ao se analisar o quadro sob a \u00f3tica racial<\/a>, persistem diferen\u00e7as marcantes entre pessoas negras e brancas, especialmente entre as gera\u00e7\u00f5es mais velhas. Dados atuais do Centro de Estudos e Dados sobre Desigualdades Raciais (Cedra), com base na PNAD Cont\u00ednua, ilustram que as desigualdades permanecem em termos de escolaridade e acesso ao ensino. Portanto, entender esses diferentes contextos \u00e9 indispens\u00e1vel para desenvolver caminhos mais justos e promover igualdade de oportunidades para todos.<\/p>\n\n\n\n

Analfabetismo entre idosos: avan\u00e7os e persist\u00eancia das desigualdades<\/h2>\n\n\n\n

A redu\u00e7\u00e3o do analfabetismo dentre idosos brasileiros \u00e9 percept\u00edvel; entretanto, a dist\u00e2ncia entre brancos e negros ainda \u00e9 significativa. Em 2012, mais de um ter\u00e7o dos idosos negros era analfabeto, percentual consideravelmente mais alto do que entre idosos brancos. Ao longo de uma d\u00e9cada, esse \u00edndice foi reduzido para ambos os grupos, comprovando conquistas das pol\u00edticas educacionais implementadas. Apesar disso, o abismo permanece e exerce impacto direto sobre a inclus\u00e3o social dessas pessoas. Assim, mesmo com o cen\u00e1rio de avan\u00e7o, \u00e9 necess\u00e1rio manter as aten\u00e7\u00f5es voltadas para esses grupos historicamente desfavorecidos, assegurando que o progresso seja cont\u00ednuo e abrangente.<\/p>\n\n\n\n

Por que h\u00e1 desigualdade no analfabetismo entre pessoas negras e brancas?<\/h2>\n\n\n\n

Ao analisar as taxas de analfabetismo, percebe-se que elas refletem profundamente as desigualdades hist\u00f3ricas no Brasil. Por exemplo, em 2023, 22,1% dos idosos negros eram analfabetos, contra 8,7% dos idosos brancos. Embora a diferen\u00e7a tenha ca\u00eddo mais de sete pontos percentuais nos \u00faltimos dez anos, ainda se mant\u00e9m em patamar elevado. De acordo com especialistas do Cedra, isso \u00e9 resultado do acesso desigual \u00e0 educa\u00e7\u00e3o no passado, de acumula\u00e7\u00f5es da exclus\u00e3o social e de condi\u00e7\u00f5es prec\u00e1rias de moradia e trabalho precoce. Al\u00e9m disso, muitos idosos negros enfrentaram maiores obst\u00e1culos para permanecer na escola, em raz\u00e3o de discrimina\u00e7\u00e3o e da necessidade de contribuir para a renda familiar. A melhoria observada decorre, sobretudo, da chegada de uma gera\u00e7\u00e3o de idosos mais escolarizada, mas pol\u00edticas de combate focadas seguem sendo fundamentais para acelerar a redu\u00e7\u00e3o dessas desigualdades. Ademais, o fortalecimento de programas espec\u00edficos para idosos pode contribuir significativamente para superar tais desafios.<\/p>\n\n\n\n

Evolu\u00e7\u00e3o entre jovens: redu\u00e7\u00e3o expressiva e diminui\u00e7\u00e3o da diferen\u00e7a racial<\/h2>\n\n\n\n

O cen\u00e1rio para jovens brasileiros \u00e9 mais promissor. De 2012 para 2023, o analfabetismo entre jovens negros caiu de 2,4% para 0,9%. Para brancos, passou de 1,1% para 0,6%. Portanto, houve uma diminui\u00e7\u00e3o significativa, al\u00e9m de uma aproxima\u00e7\u00e3o entre os percentuais de ambos os grupos, que agora exibem uma diferen\u00e7a de apenas 0,3 ponto percentual. Avan\u00e7os em pol\u00edticas inclusivas, a amplia\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 escola e o envolvimento da fam\u00edlia e da comunidade escolar s\u00e3o fatores apontados como principais motivadores dessa melhora. Outro aspecto relevante \u00e9 a utiliza\u00e7\u00e3o crescente de recursos tecnol\u00f3gicos, que facilitam o acesso ao conhecimento e elevam a qualidade do ensino. Esses \u00edndices comprovam que a abordagem cont\u00ednua do poder p\u00fablico est\u00e1 surtindo efeito positivo, especialmente entre jovens de 15 a 29 anos. Consequentemente, \u00e9 fundamental manter e aprimorar essas estrat\u00e9gias para garantir um futuro ainda mais igualit\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

Persist\u00eancia das diferen\u00e7as de g\u00eanero e ra\u00e7a<\/h2>\n\n\n\n

Os dados tamb\u00e9m destacam que, entre mulheres acima de 15 anos, as negras apresentam uma taxa de analfabetismo bem superior \u00e0s brancas: 6,6% contra 3,3% em 2023. Essa diferen\u00e7a evidencia como a interseccionalidade de ra\u00e7a e g\u00eanero amplia desafios no enfrentamento do problema. Al\u00e9m disso, nota-se que mulheres negras muitas vezes t\u00eam menos acesso a pol\u00edticas p\u00fablicas de qualidade, o que refor\u00e7a a necessidade de a\u00e7\u00f5es mais direcionadas.<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Mulheres negras (2023):<\/strong>\u00a06,6% analfabetismo<\/li>\n\n\n\n
  • Mulheres brancas (2023):<\/strong>\u00a03,3% analfabetismo<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Entre homens negros acima de 15 anos, a taxa de analfabetismo era de 7,4%, contra 3,4% entre os brancos. Embora haja tend\u00eancia de recuo nas desigualdades ao longo do tempo, os dados comprovam a necessidade de pol\u00edticas que considerem os m\u00faltiplos marcadores sociais da popula\u00e7\u00e3o brasileira, especialmente para grupos mais vulner\u00e1veis. Assim, \u00e9 imprescind\u00edvel pensar em solu\u00e7\u00f5es conjuntas, integrando a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e assist\u00eancia social.<\/p>\n\n\n\n

    Solu\u00e7\u00f5es para superar a desigualdade racial na alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

    Para erradicar as disparidades no acesso \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o, especialistas indicam algumas medidas essenciais:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Buscar ativamente idosos para inclus\u00e3o em programas de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA). Al\u00e9m disso, oferecer acompanhamento personalizado pode aumentar a perman\u00eancia desses alunos.<\/li>\n\n\n\n
    2. Aumentar as vagas e oportunidades em comunidades que historicamente tiveram pouco acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Ao mesmo tempo, \u00e9 essencial equipar as escolas dessas regi\u00f5es com infraestrutura adequada.<\/li>\n\n\n\n
    3. Realizar campanhas de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia do letramento em todas as idades. Dessa forma, amplia-se o engajamento da sociedade e a valoriza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o como ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n
    4. Criar incentivos financeiros e pedag\u00f3gicos para adultos e idosos que queiram aprender a ler e escrever. Por exemplo, bolsas de estudo e acesso facilitado a materiais did\u00e1ticos podem ser diferenciais.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Al\u00e9m disso, torna-se indispens\u00e1vel investir na forma\u00e7\u00e3o continuada de professores e ampliar a oferta de materiais did\u00e1ticos adequados \u00e0 realidade dos estudantes. Igualmente, a integra\u00e7\u00e3o com programas sociais pode potencializar resultados, proporcionando suporte tanto educacional quanto financeiro \u00e0s fam\u00edlias. O combate ao analfabetismo depende da soma de esfor\u00e7os do setor p\u00fablico, das fam\u00edlias e de toda a sociedade civil. Monitorar os indicadores e ajustar pol\u00edticas de acordo com as necessidades \u00e9 vital para garantir avan\u00e7os. Assim, o caminho para uma alfabetiza\u00e7\u00e3o plena envolve a uni\u00e3o de pol\u00edticas intersetoriais, participa\u00e7\u00e3o social e compromisso com a igualdade.<\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      FAQ \u2013 Perguntas Frequentes sobre Analfabetismo e Desigualdade Racial no Brasil<\/h2>\n\n\n\n

      1. Como a infraestrutura escolar afeta a alfabetiza\u00e7\u00e3o de negros e brancos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      2. De que forma o racismo estrutural contribui para o analfabetismo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      3. Existe impacto do analfabetismo sobre a empregabilidade da popula\u00e7\u00e3o negra?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      4. H\u00e1 iniciativas internacionais que inspiram pol\u00edticas brasileiras de alfabetiza\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      5. Como a tecnologia pode ajudar na amplia\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      6. Os \u00edndices de analfabetismo variam entre regi\u00f5es do pa\u00eds?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      7. De que maneira as fam\u00edlias podem contribuir para combater o analfabetismo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Em resumo, para reduzir as diferen\u00e7as de analfabetismo entre negros e brancos no Brasil, \u00e9 preciso investir em infraestrutura escolar, combater o racismo, engajar as fam\u00edlias e ampliar o acesso \u00e0s tecnologias de ensino. Soma-se a isso a necessidade de pol\u00edticas regionalizadas, que considerem as realidades culturais e econ\u00f4micas locais. A atua\u00e7\u00e3o conjunta desses fatores e o monitoramento constante s\u00e3o fundamentais para promover uma educa\u00e7\u00e3o mais igualit\u00e1ria e construir uma sociedade mais justa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Impactante redu\u00e7\u00e3o do analfabetismo entre negros no Brasil, mas desigualdade racial persiste; confira dados e desafios atuais na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":15595,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"format":"standard"},"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[154,260],"tags":[5711,157,326],"class_list":["post-15594","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-brasil","category-sociedade","tag-analfabetismo","tag-brasil","tag-sociedade"],"yoast_head":"\nAnalfabetismo no Brasil: idosos negros ainda s\u00e3o os mais atingidos - Correio Braziliense - Aqui<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Impactante redu\u00e7\u00e3o do analfabetismo entre negros no Brasil, mas desigualdade racial persiste; 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