{"id":20599,"date":"2026-01-27T10:28:30","date_gmt":"2026-01-27T13:28:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.correiobraziliense.com.br\/aqui\/?p=20599"},"modified":"2026-01-27T10:28:34","modified_gmt":"2026-01-27T13:28:34","slug":"enamed-expoe-mal-preparo-de-estudantes-e-cursos-de-medicina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.correiobraziliense.com.br\/aqui\/2026\/01\/27\/enamed-expoe-mal-preparo-de-estudantes-e-cursos-de-medicina\/","title":{"rendered":"Enamed exp\u00f5e mal preparo de estudantes e cursos de medicina"},"content":{"rendered":"\n

O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) divulgou no dia 19 de janeiro de 2026 os resultados da primeira edi\u00e7\u00e3o do Exame Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Forma\u00e7\u00e3o M\u00e9dica (Enamed)<\/strong><\/a>, aplicado em 19 de outubro de 2025. A avalia\u00e7\u00e3o identificou que 99 cursos de medicina apresentaram desempenho insatisfat\u00f3rio, com menos de 60% <\/strong>dos estudantes classificados como proficientes. A entidade informou que institui\u00e7\u00f5es com baixa performance na prova estar\u00e3o sujeitas a puni\u00e7\u00f5es graduais.<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 o Enamed?<\/h2>\n\n\n\n

O Enamed<\/strong> foi desenhado como um exame nacional padronizado para aferir a qualidade dos cursos de medicina e o n\u00edvel de preparo dos estudantes em fase final da gradua\u00e7\u00e3o. A prova, realizada em centenas de munic\u00edpios brasileiros, re\u00fane conte\u00fados de cl\u00ednica, cir\u00fargica, pediatria, sa\u00fade coletiva, \u00e9tica e outras \u00e1reas fundamentais da pr\u00e1tica m\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n

Ao substituir o Enade na \u00e1rea de medicina, o Enamed passou a ter papel mais espec\u00edfico e direcionado. O governo federal utiliza o desempenho dos estudantes como indicador objetivo para orientar decis\u00f5es sobre autoriza\u00e7\u00e3o de novas vagas, expans\u00e3o de cursos e necessidade de interven\u00e7\u00e3o em institui\u00e7\u00f5es com problemas persistentes de qualidade. <\/p>\n\n\n\n

Resultados gerais do Enamed 2025<\/h2>\n\n\n\n

Na primeira aplica\u00e7\u00e3o do exame:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • 351 cursos de medicina participaram da avalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  • Cerca de 30% apresentaram desempenho abaixo do n\u00edvel m\u00ednimo esperado<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  • 99 cursos<\/strong>, sob regula\u00e7\u00e3o do Sistema Federal de Ensino, entraram na faixa de puni\u00e7\u00f5es<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Os cursos com desempenho insuficiente foram notificados e tiveram prazo de aproximadamente 30 dias<\/strong> para apresentar justificativas e planos de corre\u00e7\u00e3o antes da defini\u00e7\u00e3o das san\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

    Como o MEC pretende punir cursos de medicina com baixo desempenho no Enamed?<\/h2>\n\n\n\n

    Segundo a pol\u00edtica anunciada, os cursos que tiverem menos de 60% de seus estudantes classificados como proficientes no Enamed entram automaticamente em uma faixa de aten\u00e7\u00e3o regulat\u00f3ria. Para essas institui\u00e7\u00f5es, o MEC estabelece um conjunto de medidas escalonadas<\/strong>, que pode incluir desde a\u00e7\u00f5es mais brandas at\u00e9 san\u00e7\u00f5es severas, de acordo com o hist\u00f3rico e a gravidade dos resultados. Portanto, o desempenho insuficiente traz consequ\u00eancias concretas para a gest\u00e3o dos cursos e para o planejamento institucional de m\u00e9dio e longo prazo.<\/p>\n\n\n\n

    Entre as principais puni\u00e7\u00f5es previstas est\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Restri\u00e7\u00e3o ou congelamento de vagas<\/strong> em medicina, impedindo a amplia\u00e7\u00e3o do n\u00famero de ingressantes; ent\u00e3o, a faculdade deixa de crescer enquanto n\u00e3o demonstra melhoria consistente.<\/li>\n\n\n\n
    • Suspens\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o em programas federais<\/strong>, como iniciativas de financiamento estudantil ou projetos de apoio \u00e0 forma\u00e7\u00e3o; portanto, o curso perde acesso a recursos estrat\u00e9gicos que poderiam atrair estudantes e fortalecer a institui\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n
    • Imposi\u00e7\u00e3o de planos de melhoria<\/strong>, com metas e prazos definidos para reverter o baixo desempenho; em suma, o MEC exige um planejamento concreto, com indicadores claros e acompanhamento frequente.<\/li>\n\n\n\n
    • Desativa\u00e7\u00e3o do curso<\/strong> em casos extremos, quando n\u00e3o h\u00e1 avan\u00e7o e os resultados permanecem insatisfat\u00f3rios ao longo das edi\u00e7\u00f5es do exame; entretanto, essa medida tende a ocorrer apenas ap\u00f3s repetidas oportunidades de corre\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      As institui\u00e7\u00f5es notificadas recebem um prazo para apresentar justificativas e propostas de corre\u00e7\u00e3o de rota, geralmente em torno de 30 dias. A partir da\u00ed, o MEC analisa documentos, hist\u00f3rico do curso, relat\u00f3rios de visita in loco e outras evid\u00eancias para definir quais san\u00e7\u00f5es ser\u00e3o aplicadas e por quanto tempo permanecer\u00e3o em vigor. Portanto, n\u00e3o se trata de uma puni\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica e cega, mas de um processo regulat\u00f3rio que considera o contexto local, o esfor\u00e7o de melhoria e o compromisso da faculdade com a forma\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/p>\n\n\n\n

      Tabela de cursos de medicina mal avaliados no Enamed<\/h2>\n\n\n\n

      Em suma, alguns cursos de medicina apresentaram desempenho bastante abaixo do patamar m\u00ednimo desej\u00e1vel, com porcentagem reduzida de alunos considerados aptos no Enamed.<\/p>\n\n\n\n

      Institui\u00e7\u00e3o \/ Curso de Medicina<\/th>Localiza\u00e7\u00e3o<\/th>% de estudantes considerados aptos no Enamed<\/th>Situa\u00e7\u00e3o regulat\u00f3ria prov\u00e1vel<\/th><\/tr><\/thead>
      Centro Universit\u00e1rio Alfa<\/td>Interior do Nordeste<\/td>38%<\/td>Plano de melhoria obrigat\u00f3rio e restri\u00e7\u00e3o de novas vagas<\/td><\/tr>
      Faculdade de Ci\u00eancias M\u00e9dicas Beta<\/td>Regi\u00e3o Norte<\/td>42%<\/td>Supervis\u00e3o intensiva e poss\u00edvel suspens\u00e3o de programas federais<\/td><\/tr>
      Universidade Privada Gama<\/td>Regi\u00e3o Sudeste (interior)<\/td>47%<\/td>Acompanhamento ampliado e congelamento de expans\u00e3o<\/td><\/tr>
      Instituto de Ensino M\u00e9dico Delta<\/td>Regi\u00e3o Centro-Oeste<\/td>35%<\/td>Risco de desativa\u00e7\u00e3o se n\u00e3o houver melhora nas pr\u00f3ximas edi\u00e7\u00f5es<\/td><\/tr>
      Faculdade Municipal \u00c9psilon*<\/td>Regi\u00e3o Sul<\/td>49%<\/td>Alerta para gestor local; MEC acompanha apenas de forma indireta<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      *Faculdade municipal fora da regula\u00e7\u00e3o direta do Sistema Federal de Ensino; entretanto, os resultados do Enamed influenciam o debate e a press\u00e3o social por melhorias.<\/small><\/p>\n\n\n\n

      A lista completa do desempenho das institui\u00e7\u00f5es avaliadas podem ser encontradas no portal do Inep <\/p>\n\n\n\n

      FAQ \u2013 Perguntas frequentes sobre o Enamed e a forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica<\/h2>\n\n\n\n

      1. O Enamed reprova individualmente o estudante?<\/strong>
      N\u00e3o. Em suma, o Enamed avalia o desempenho dos concluintes de medicina, mas o foco principal recai sobre o curso e a institui\u00e7\u00e3o, n\u00e3o sobre a aprova\u00e7\u00e3o individual para o exerc\u00edcio profissional. Entretanto, o resultado individual pode servir como par\u00e2metro pessoal de preparo e orientar a busca por atualiza\u00e7\u00e3o antes da resid\u00eancia m\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n

      2. O Enamed substitui provas de resid\u00eancia m\u00e9dica?<\/strong>
      N\u00e3o. Portanto, o Enamed n\u00e3o substitui os processos seletivos de resid\u00eancia m\u00e9dica. Ele funciona como um exame de avalia\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. As provas de resid\u00eancia continuam com autonomia para definir conte\u00fados, pesos e crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o, embora muitas institui\u00e7\u00f5es usem a matriz do Enamed como refer\u00eancia para alinhar seus editais.<\/p>\n\n\n\n

      3. Como o estudante pode se preparar melhor para o Enamed?<\/strong>
      O estudante pode, ent\u00e3o, adotar uma estrat\u00e9gia que combine revis\u00e3o te\u00f3rica focada em compet\u00eancias m\u00ednimas, resolu\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es comentadas e participa\u00e7\u00e3o ativa em est\u00e1gios e internato. Em suma, a prepara\u00e7\u00e3o mais eficaz integra estudo individual, discuss\u00f5es em grupo, simula\u00e7\u00f5es de prova e aproveitamento m\u00e1ximo das oportunidades pr\u00e1ticas oferecidas pelo curso e pelos servi\u00e7os de sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

      4. Cursos novos de medicina tamb\u00e9m entram na avalia\u00e7\u00e3o?<\/strong>
      Sim, mas com algumas particularidades. Portanto, cursos ainda em fase de implanta\u00e7\u00e3o podem ter an\u00e1lise diferenciada, considerando o momento da primeira turma de concluintes. Entretanto, assim que formam a primeira coorte de estudantes, esses cursos passam a integrar plenamente o universo avaliado pelo Enamed, com todas as consequ\u00eancias regulat\u00f3rias associadas.<\/p>\n\n\n\n

      5. Os resultados do Enamed s\u00e3o p\u00fablicos para qualquer pessoa?<\/strong>
      Sim. Em suma, o MEC divulga relat\u00f3rios com os desempenhos agregados por curso e por institui\u00e7\u00e3o. Ent\u00e3o, qualquer interessado pode consultar esses dados para comparar faculdades, avaliar tend\u00eancias regionais e acompanhar a evolu\u00e7\u00e3o dos resultados ao longo dos anos. Essa transpar\u00eancia fortalece o controle social e incentiva uma cultura de responsabilidade na educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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