Escola em SP que sofreu ataque de aluno retorna às aulas nesta segunda (10/4)

As atividades retornarão aos poucos, sem aulas normais, mas com atividades que envolvem artes e repaginação do local. Todo o corpo escolar será acompanhado por equipe de saúde mental

Tainá Andrade

postado em 09/04/2023 17:07 / atualizado em 09/04/2023 17:18

(crédito: Fernando Frazão/Agência Brasil)

A escola estadual Thomazia Montoro, em São Paulo, voltará às aulas nesta segunda-feira (10/4), após duas semanas de portas fechadas. O local foi cenário de um atentado no dia 27 de março, quando um aluno esfaqueou a professora de ciências, de 71 anos, e feriu cinco pessoas. De acordo com a Secretaria Estadual de Educação, o retorno será aos poucos, primeiramente com três turmas.

Cerca de 90 jovens voltarão ainda sem aulas normais, mas com atividades pedagógicas diferenciadas, nas quais o objetivo será usar a arte para repaginação do local. Serão feitas grafitagens e oficinas de artes.

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Em um segundo momento, a secretaria prepara rodas de conversas, oficinas de consciência corporal, jogos colaborativos, entre outras atividades de desenvolvimento humano. 

Somente na terça-feira (11), os alunos de todas as turmas voltarão à escola. Todo o corpo estudantil, assim como os professores e funcionários serão acompanhados por uma equipe multiprofissional responsável pelo cuidado com a saúde mental das pessoas.

Além disso, a escola terá o reforço da Ronda Escolar, do Gabinete Integrado de Segurança e do Programa Escola Mais Segura. A ronda, inclusive, foi elogiada pelo secretário de Educação, Renato Feder, por ter agido de forma célere na situação e ter apreendido o aluno.

O programa Escola Mais Segura em São Paulo é uma ação reconhecida pelas ações integradas que melhoram e educam as comunidades escolares a terem mais resiliência e reconhecimento dos riscos. Envolve Secretarias de Estado da Educação (SEDUC), Segurança Pública (SSP) e Casa Militar, por intermédio da Defesa Civil do Estado de São Paulo, com o objetivo de melhorar a resiliência nas comunidades escolares.