Por Gabriela Santos*
Com o avanço rápido da tecnologia, muitas pessoas se questionam sobre os impactos da inteligência artificial em seus empregos e em suas vidas cotidianas. Para responder a essas dúvidas e preparar a sociedade para o futuro, surgiu o Elements of ai, uma série de cursos on-line e totalmente gratuitos. O foco principal é desmistificar a tecnologia, ensinando o que ela permite e o que não permite fazer, além de mostrar como começar a criar métodos próprios por meio de uma combinação de teoria com exercícios práticos que podem ser realizados no ritmo do estudante.
O programa é estruturado para atender a diferentes níveis de conhecimento, dividindo-se entre a Introdução à IA, focada nos princípios fundamentais, e o Building ai, um módulo voltado para os algoritmos reais que tornam a criação de métodos de ia possível, sendo recomendados conhecimentos básicos de programação em Python para esta segunda etapa. O sucesso da iniciativa é global, com mais de 2 milhões de pessoas recebendo formação e mais de 1,8 milhão de estudantes inscritos vindos de cerca de 160 a 170 países. Além do público geral, a plataforma oferece soluções corporativas para capacitar equipes rapidamente, como o programa Get ai ready, focado em literacia de IA em menos de 60 minutos, e a possibilidade de integração direta com sistemas de gestão de aprendizagem (lsm) corporativos nos formatos Scorm e Xapi, cujo contato comercial pode ser feito pelo e-mail: sales@minnalearn.com.
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Por trás de todo esse projeto estão a Universidade de Helsínquia, a maior e mais antiga instituição de ensino superior da Finlândia, fundada em 1640, e a MinnaLearn, empresa especializada em formação on-line e desenvolvimento de competências em IA. Criado na primavera de 2018 por meio de uma parceria entre a empresa de formação on-line MinnaLearn e a Universidade de Helsínquia, o projeto nasceu com o objetivo de capacitar os cidadãos, visando dar às pessoas os meios para saírem fortalecidas da sua relação com a IA em vez de se sentirem ameaçadas por ela.
Estagiária sob a supervisão de Ana Sá*